Устав

I. Общие положения

1.0 Муниципальное образовательное  учреждение Гимназия №5 Зеленодольского муниципального района  Республики  Татарстан,  в дальнейшем именуемое «Гимназия», создана в порядке реорганизации  государственного образовательного учреждения в форме преобразования на основании Постановления руководителя исполнительного комитета №179 от 12 марта 2007 года, является правопреемником государственного образовательного учреждения «Государственное общеобразовательное учреждение гимназия №5» Зеленодольского района Республики Татарстан,  была открыта в 1991 году на основании решения Зеленодольского городского Совета народных депутатов РТ двадцать первого созыва №340 от 19.08.91 года. Гимназия является муниципальным образовательным учреждением. Гимназия осуществляет образовательные и воспитательные задачи на основе эстетического направления. В состав гимназии входит школа искусств, открытая на основании Приказа Министерства народного образования РТ  № 269 от 3 сентября 1993 года.

 1.1. Учредителем Гимназии является исполнительный комитет Зеленодольского  муниципального района Республики Татарстан (далее «Учредитель», адрес: 422540, РТ, г. Зеленодольск, ул. Гоголя, 60)

Учредитель несет ответственность по обязательствам гимназии в случаях и пределах, установленных гражданским законодательством. Гимназия не несет ответственности по обязательствам учредителя и созданных им юридических лиц.

Гимназия вправе от своего имени заключать договоры, приобретать имущественные и неимущественные права, нести обязанность, быть истцом и ответчиком в суде.

1.2. Гимназия имеет статус юридического лица, печать и другие реквизиты со своим наименованием, осуществляет свою деятельность в соответствии с законодательствами РФ, РТ, Законом «О языках  РФ  и РТ», Типовым положением об образовательном учреждении, правилами и нормами охраны труда,  техники безопасности и противопожарной защиты, а также настоящим Уставом и локальными правовыми актами.

1.3.       Права на выдачу выпускникам документа государственного образца о соответствующем уровне образования, на  пользование печатью с изображением Государственного герба Российской Федерации,  возникают  у Учреждения с момента государственной аккредитации, подтвержденной свидетельством о государственной аккредитации. Учреждение проходит государственную аттестацию и аккредитацию    в соответствии с Законами РФ и РТ «Об образовании».

1.4. Медицинское обслуживание обучающихся в Гимназии обеспечивается медицинским персоналом, закрепленным управлением здравоохранения.

Учреждение предоставляет помещение с соответствующими условиями для работы медицинского персонала.

Организация питания в Гимназии осуществляется организациями общественного питания или любыми другими организациями по договору между Гимназией и данной организацией. Возможна организация питания  школьной столовой, которая является хозрасчетным предприятием и подчиняется Гимназии.

1.5.    Отношения между учреждением и Учредителем определяются договором между ними, заключаемым  в соответствии с законодательством Республики Татарстан. Отношения Учреждения с обучающимися и их родителями (лицами, их заменяющими) регулируются в порядке, установленном настоящим Уставом.

II.  Цели и задачи и их реализация.

2.1.  Основная цель Гимназии:

Создание благоприятных условий для обучения, воспитания детей на татарском языке и приобщение к культуре, искусству татарского народа, народов России и мира.

2.2.  Задачами Гимназии является:

– освоение учащимися системы знаний и приемов самостоятельной деятельности на уровне государственного стандарта общего образования;

– формирование национального самосознания;

– воспитание гармонически развитой личности на основе народной педагогики, традиций и культуры татарского народа;

– воспитание нравственной личности, руководствующейся общечеловеческими принципами, интернационализация образовательного процесса;

– формирование творческой, саморазвивающейся личности, способной к быстрой адаптации в современных условиях жизни;

– развитие дарований личности в области искусства;

– предпрофильная подготовка и профильное обучение с целью профессиональной ориентации учащихся старших классов с учетом профиля Гимназии;

–       предоставление возможности углубленного изучения любого предмета, а также преподавание специальных предметов по авторским (экспериментальным) программам.

В соответствии с этими целями и задачами Гимназия призвана способствовать:

– созданию условий для развития индивидуальных способностей учащихся;

– укреплению здоровья учащихся;

– подготовке учащихся к продолжению образования в вузах;

– воспитанию чувства человеческого достоинства, коллективизма, ответственности за свои действия, готовности оказать помощь людям, толерантности;

– формированию у обучающихся современного уровня знаний.

2.3.Для реализации основных задач  Гимназия имеет право:

– осуществлять бесплатное обучение детей школьного возраста в рамках государственных стандартов и общеобразовательных программ;

– предоставлять дополнительные образовательные услуги в форме студий, кружков, секций;

– самостоятельно разрабатывать, принимать и реализовывать образовательную программу с учетом требований государственных образовательных стандартов;

– самостоятельно разрабатывать и утверждать годовой учебный план, годовой календарный учебный график  и расписание занятий;

– выбирать формы, средства и методы обучения и воспитания, учебные пособия и учебники;

– выбирать систему оценок, форму, порядок и периодичность промежуточной аттестации обучающихся;

– реализовывать дополнительные образовательные программы и оказывать дополнительные услуги, в том числе и платные, за пределами основных образовательных программ;

– привлекать дополнительные финансовые источники, в том числе и валютные, средства за счет предоставления платных образовательных услуг, добровольных пожертвований и целевых взносов физических и юридических лиц, в том числе иностранных граждан;

– арендовать и сдавать в аренду объекты собственности;

– вести предпринимательскую деятельность, разрешенную законодательством РФ;

– участвовать в экспериментальной научно–исследовательской работе по проблеме образования;